结晶学与矿物学是地质学系地质学专业的重要基础课，也是矿物岩石学、地球化学专业的专业课之一。它不仅构成了学生学习岩石学、矿床学、地球化学、大地构造等后续课程的直接基础，更重要的是它本身也是一门研究地球物质组成、地球资源开发利用等的科学工具。学生学习结晶学与矿物学知识，为研究地球演化历史、地球资源的合理开发利用等奠定良好的基础。

结晶学与矿物学是一门实践性特强的学科，它的许多理论知识要靠实验来理解、掌握；矿物的实际鉴定和应用能力要靠实验来培养才能达到。所以建立科学、有效的实验体系，设立科学、适用、综合的实验课程的教学内容对于提高课程的教学质量，培养学生的动手能力、鉴定能力、分析能力和解决问题的能力具有重要的作用，也是实现地学创新人才培养目标的必要的途径。

结晶学与矿物学教学内容为理论教学和实验教学并举，以理论教学指导实验教学，以实验教学完善理论教学。目前，随着课程学时的减少，课程的体系、教学的内容发生了变化，课程实验内容也发生改变。结晶学实验设计，以提升学生对晶体本质的理解与掌握为出发点，以晶体的对称分析为实验教学核心内容，通过学生操作完成分析晶体形态模型，晶体结构模型的实验，在了解熟悉晶体对称的概念，特点，对称组合规律，晶体分类、结晶学符号及单形、聚形特征，晶体微观对称特点，空间群等的基础上，建立起分析、研究晶体的科学思维和方法。矿物学实验设计，以培养学生鉴定矿物能力为出发点，以分析理解矿物的晶体化学与矿物物理性质、形成条件之间的内在联系为主要内容，培养学生的动手能力、分析能力、提出问题和解决问题的能力。在实验安排上采取验证性与研究性相结合的手段，突出开放性、自主性的教学实践，利用本实验室、矿物陈列馆、矿物图库、大陆动力学实验室的仪器设备等条件，发挥学生学习的主动性、灵活性，学生之间的互动性，教师的引导性的作用，最终达到培养与提高学生综合分析能力的目的。

总之，结晶学与矿物学实验课程教学和本实验室在培养地学创新人才中发挥着重要作用。本实验室主要承担着西北大学地质学系地质学、地球化学等专业的结晶学与矿物学的实践教学任务，也承担着相关专业的实践教学任务，同时也向承担着“创新基金”的本科生和其他人员学习研究矿物的实验任务。

本实验室目前具有晶体形态模型标本10套，每套有110余种；矿物晶体结构模型40余个，矿物典型标本10套，每套有180余种矿物；陈列典型矿物标本100余件，同时拥有矿物陈列室供学生开放使用。

本实验室教学师资力量强，实验教师中有教授1名、副教授3名。这些教师除了承担教学实验任务外，还承担着国家级、省级的多项研究项目，体现了教学与科研的结合与相互促进。

结晶学与矿物学专业实验室介绍.doc